| Side one | |||
|---|---|---|---|
| No. | Title | Lead vocals | Length |
| 1. | "In the Flesh?" | Waters | 3:16 |
| 2. | "The Thin Ice" | Waters, Gilmour | 2:27 |
| 3. | "Another Brick in the Wall (Part 1)" | Waters | 3:21 |
| 4. | "The Happiest Days of Our Lives" | Waters | 1:46 |
| 5. | "Another Brick in the Wall (Part 2)" | Waters with Gilmour | 3:59 |
| 6. | "Mother" | Waters, Gilmour | 5:32 |
| Total length: | 20:21 | ||
| Side two | |||
|---|---|---|---|
| No. | Title | Lead vocals | Length |
| 1. | "Goodbye Blue Sky" | Gilmour | 2:45 |
| 2. | "Empty Spaces" | Waters | 2:10 |
| 3. | "Young Lust" (writers: Waters, Gilmour) | Gilmour | 3:25 |
| 4. | "One of My Turns" | Waters | 3:41 |
| 5. | "Don't Leave Me Now" | Waters | 4:08 |
| 6. | "Another Brick in the Wall (Part 3)" | Waters | 1:48 |
| 7. | "Goodbye Cruel World" | Waters | 1:18 |
| Total length: | 19:15 | ||
이번 4번째 곡은 그냥 이어지는 곡이라고 해야되나?
사실 이것을 중간에 왜 끼워서 나눠놨는지 정확히는 모르겠다.
그냥 ANOTHER BRICK IN THE WALL PART 1과 PART 2 사이 정도라고 보여지는데,
그 사이에 뭔가 가사의 의미를 전달하기 위해서 넣은것 같은데...
곡 길이는 1분 46초로 짧다.
가사의 의미는 학교에서의 부정적인 의미의 반영이라고 ROGER WATERS가 얘기했다.
가사이다.
The Happiest Days of our Lives (Waters) 1:20
When we grew up and went to school
There were certain teachers who would
Hurt the children in any way they could
"OOF!" [someone being hit]
By pouring their derision
Upon anything we did
And exposing every weakness
However carefully hidden by the kids
But in the town, it was well known
When they got home at night, their fat and
Psychopathic wives would thrash them
Within inches of their lives.
맨 위 3줄이 가장 중요한 가사인 것 같다.
선생들은 어떠한 방식으로든 아이들을 상처줄 수 있다는 내용.
비디오 상의 이미지이다.
이 장면이 바로 학교에서 선생이 아이에게 상처를 어떻게든 줄 수 있다는 것을 표현하는 장면이다.
필름 버전의 영상이 유튜브에 있어서 링크를 걸어본다.
재밌는 것은 선생이 학생들한테 뭐라고 한 뒤에 집에서 밥 먹는 장면에서는 부인한테 혼나는 장면이다.
그 이후에 다시 그 분풀이는 학생에게 하는 듯한 장면으로 넘어간다.
없어져야 할 선생님의 모습이기도 하다.
핑크의 유년시절의 모습인데,
어린 시절 전쟁으로 아버지를 잃고 난 뒤의 놀이터에서 혼자 노는 모습.
학교에서 선생님한테 혼자는 장면
등등,
이러한 이유 때문에 그는 점점 사회와의 벽을 쌓고 혼자만 지내는 모습으로 변하는 건 아닌지 모르겠다.
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